Школьные музеи

Руководитель музея – учитель русского языка и литературы, преподаватель-организатор обж, Каштанова Галина Владимировна

      Администрация школы и непосредственно руководитель музея ставят перед собой следующие цели и задачи:
Цели:
• способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности.
• развитию различных компетенций при осуществлении творческих проектов.
Задачи:
• осуществлять функционирование музея как неотъемлемой части учебного процесса с целью повышения качества воспитательной работы.
• сохранять и широко пропагандировать знания о героях исторических сражений, о тех личностях, которые составили славу нашей Родины.
• оказывать помощь учащимся в углубленном изучении истории Отечества, основ защиты государства.
• развить проектную исследовательскую деятельность с привлечением экспонатов музея, музейных связей с ветеранами, общественными организациями, родителями.
• вовлекать инициативных ребят в работу Актива школьного музея.

       В системе воспитательной работы школы патриотическому воспитанию отводится главенствующая роль. Этому помогает деятельность функционирующего в школе историко-краеведческого музея. Такая деятельность предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей.
      Наш музей - это диалог между прошлым и настоящим, он помогает формировать уважительное отношение к простым людям, труженикам и эпохам.
      «Народ, который не имеет своего прошлого, не имеет и будущего». Силами учащихся, ветеранов, родителей, педагогов были собраны различные экспонаты. Они и легли в основу экспозиции музея.
      Основной фонд постоянно пополняется предметами, переданными в дар музею учащимися школы и ветеранами района. В музее созданы необходимые условия для обеспечения сохранности музейных предметов.
      Основными направлениями деятельности музея являются:
• экскурсионная;
• образовательная, культурно-просветительская;
• участие в конкурсах и военно-патриотических мероприятиях.
      Экспонаты служат хорошим источником конкретных знаний о подвигах героев, участниках Великой Отечественной войны и имеют большое значение в деле военно-патриотического воспитания подрастающего поколения.
      Мероприятия на базе музея проходят в формате тематических вечеров, уроков мужества, литературно-музыкальных композиций и др., при этом задействуются также помещения актового зала, классных комнат, библиотеки
      Учащиеся работают с литературой, справочниками, документами, знакомятся с архивными материалами, обращаются за помощью в сборе материала к родственникам, знакомым, ветеранам войны. Ребята учатся наблюдать, анализировать, обмениваться опытом, передавать свои знания другим. Таким образом, они приобретают навыки исследовательской деятельности. Главная задача педагогического коллектива школы состоит в том, чтобы максимально использовать музей в учебно-воспитательном процессе.
      Школьный музей, являющийся прекрасным инструментом для развития и реализации творческого потенциала учащихся, нравственности и патриотизма, осуществляет свою деятельность в тесном взаимодействии с администрацией, учителями и ветеранами.    

Награды